您现在的位置是:主页 > 时政同步 >
在理论学习中心组暨专题读书班上的研讨发言材料
2023-06-14 21:38:01时政同步 499人已围观
在理论学习中心组暨专题读书班上的研讨发言材料
同志们:
党的二十大报告强调“坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”,这一重要论断深刻阐明了中华优秀传统文化对马克思主义的丰厚滋养,深刻反映了马克思主义对中华优秀传统文化时代价值的强力激活,充分彰显了我们党高度的文化自觉、坚定的文化自信。作为文化和旅游系统,我们将深入学习贯彻党的二十大精神,自觉做党的创新理论的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者,努力推动中华优秀传统文化更好实现创造性转化、创新性发展,在奋进中国式现代化、谱写**高质量发展新篇章进程中书写**文旅精彩华章。
马克思主义与中华优秀传统文化相融相生。马克思主义与中华优秀传统文化,从内在机理上高度契合,从实践要求上深度融合。我们将深入领会、准确把握。马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在世界观上相契合。马克思主义的理论基石是唯物论,认为事物的发展变化及社会上层建筑、意识形态的形成和演变,是从社会现象总和中分析、研究而来。中华优秀传统文化蕴含着丰富的唯物主义思想资源,哲人先贤著书立说、开坛讲学、游历弘道,其中都体现着朴素的唯物主义传统。马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在方法论上相接近。唯物辩证法主张坚持发展地而非静止地、全面地而非片面地、普遍联系地而非孤立地观察事物、看待问题,主张一切从实际出发、按客观规律办事。中华优秀传统文化朴素的辩证法思想丰富而深邃,在立身、崇德、劝学、为人、处世等各方面,形成了辩证认识问题、分析问题、解决问题的基本思维原则。马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在认识论上相连通。马克思主义为改变人民命运而创立,在人民求解放的实践中丰富发展,实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。中华优秀传统文化同样十分注重实践,“修身齐家治国平天下”“知行合一”等,从人生哲学到伦理思想、政治主张,无不注重现实、社会、生活和人伦的相统一。马克思主义唯物史观与中国传统民本思想相融通。马克思主义唯物史观认为,人民群众是历史的创造者,是历史发展的根本动力。中国传统的民本思想,重视民众力量、民众作用、民众地位,关心民生、爱惜民力、保护民利,把民心民意作为政治正当性、合法性的重要标准,饱含着关心百姓安危冷暖的为民情怀。马克思主义建立共产主义社会的追求
下一篇:“真”字写作提纲30例-6
相关文章
随机图文
XX区XX镇2023年上半年重点工作落实情况报告
XX区XX镇2023年上半年重点工作落实情况报告2023年,是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是实施“十四五”规划承前启后的关键一年。半年来,全镇上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在区委、区政府和镇党委的坚强领导下,在镇人大的监督支持下,深入学习贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会精神,凝心聚力促发展,担当作为抓落实,全镇发展在主动转型中蓄能增势,在攻坚克难中砥砺前行,实现
研讨发言:调查研究要多一些“拙劲”
研讨发言:调查研究要多一些“拙劲”调查研究是谋事之基、成事之道,最重要的事掌握实情,最根本的是解决问题。“上之为政,得下之情则治,不得下之情则乱。”调研是我们党的传家宝,是谋事之基、成事之道,是做好工作的基本功。要大兴调研之风,多到分管领域的基层一线去,多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去,体察实情、解剖麻雀,全面掌握情况,做到心中有数,更好地打通服务群众的“最后一公里”。这要求广大党
《请您扶我一把》小品
原创《请您扶我一把》小品 人物名:时髦红衣女子、90后潮男、拄着拐杖步履蹒跚的老太太、一位拄着盲棍失明的小伙子 道具:两个棍子一副黑眼镜 幕布缓缓拉开,一个拄着拐杖步履蹒跚的老太太慢慢的走上台来,走着走着,突然一个踉跄,老太太摔倒在地。 老太太脸上带着痛苦的表情:哎呦,哎呦,哎呦,谁能扶我一下啊!谁能扶我一下啊!继续痛苦的呻吟着。
小学教师先进事迹材料:三尺讲台勤耕耘一片丹心育桃李
小学教师先进事迹材料:三尺讲台勤耕耘 一片丹心育桃李XX是XX省XX市文化小学的一名普通老师,从教XX年来,她始终以高度的责任感和强烈的事业心,踏踏实实、兢兢业业地工作在教学第一线,把勤奋和智慧融入三尺讲台,把爱心和情感全部献给了学生们,献给了她挚爱的教育事业。自从步入教师岗位的那天开始,她就告诉自己,不管担子有多重,都要努力克服,不能气馁。凭着一股执着的干劲,她赢得了学生们的信任,得到了孩子们的

